子ども理解と保育課題
これからの保育シリーズ

子ども理解と保育課題

乳幼児期の子どもの発達に関する知見、さらに保育者のメンタルヘルスについても学ぶことで、保育に従事する不安を軽減します。

講師:竹内 慶至(名古屋外国語大学現代国際学部)/小山 善子(石川産業保健総合支援センター、金沢大学名誉教授)


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講習の概要

乳幼児期の子どもの発達に関する知見、さらに保育者のメンタルヘルスについても学ぶことで、保育に従事する不安を軽減します。

主な受講対象
  • これからの保育に関心のある方
  • 保育や幼児教育分野の業務に関心のある方
  • 乳幼児に接する機会の多い方
各回のタイトルと学習目標
第6回 気になる⼦どもと発達障害
  • 自閉スペクトラム症、注意欠如・多動症などの、いわゆる「発達障害」について理解する
  • 自閉スペクトラム症や注意欠如・多動症などの個別の特徴について理解する
第7回 インクルーシブ保育
  • インクルーシブ保育とはどのようなことか理解する
  • インクルーシブ保育のベースにある「インクルージョン」ということを 理解する
  • 合理的配慮や障害の社会モデルといった考え方を理解する
第8回 気になる子どもと保護者支援
  • 保護者の障害受容やストレスについて理解する
  • 保護者の支援について理解する
  • 保護者や家族との連携について理解する
第9回 保育園のメンタルヘルス対策
  • 保育施設は子どもを尊重し健全に育てていく場所、子どもを預かる大変な業務を担っている保育士の皆さん、ストレスが溜まっていませんか?
  • 働き続けるにはメンタルヘルスを良好に保つことが求められます。
  • 保育士のメンタルヘルス、職場のメンタルヘルス対策が強く求められています。
  • メンタルヘルスの基礎的知識
  • ストレスとは
  • 職場(保育園)の心の健康作り対策
  • 労働者の心の健康の保持増進のための指針(厚生労働省)
  • ストレスチエック制度
第10回 保育士のメンタルヘルス
  • 保育士のメンタルヘルス対策を学びましょう!
  • 保育園におけるパワーハラスメント
  • 保育士の燃えつき症候群
  • コミュニケーションの取り方
  • 保育士のメンタルヘルス対策
標準学習時間

約4時間(全5回)

AIによる講習要約

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